遵循主题教育工作部署和《x民主生活会的通知》指引，x党委班子成员深刻领会主题主线，聚焦民主生活会要旨，严格落实“三个摆进去”，对照“六个”要点，召开专项会议深度交流，剖析问题根源，确立改进方向及措施。现代表x党委班子汇报对照检查情况。
一、对照查摆的突出问题
（一）在理论学习方面
一是虽然班子成员普遍重视理论学习，但在自主性和主动转化上尚有不足。理论学习个别时候显现出碎片化、表面化倾向，对于上级的学习要求常常停留在被动应对层面，尚未完全肩负起率先垂范的责任。二是在学以致用的务实性上还存在不足。在将习近平新时代中国特色社会主义理论成果转化为x人才培养和x建设实践中，仍需加大思考与实践的深度。对分管工作领域内新形势、新问题的认识与研究，以及运用科学方法论来推动工作的能力，需进一步从政治、战略、辩证、历史的角度加以强化。。
（二）在政治素质方面
一是个人的党性修养还需进一步提升。局部班子成员在落实党的日常教育和生活中存在宽松软态度问题。对于社会不良风气的本质认识不足，面对身边错误思潮的批驳和斗争态度不够坚定。
二是强化党组织政治功能。在推进x支部”双带头人”项目的过程中，一些支部书记因教学科研任务繁重、年龄及精力所限，未能充分结合党建和业务工作，导致”两张皮”现象显现。
（三）在能力本领方面
一是运用新理论指导实践的能力不足。在x谋划战略、制定政策、部署任务时，虽能将新理念融入宏观文件，但在具体执行层面缺少创造性转化方法，导致落实存在偏差。
二是创新意识和探索精神不足。部分班子成员囿于传统思维，面对新情况、新问题的研究不及时，导致常规工作繁多而创新亮点工作缺乏。
（四）在担当作为方面
一要斗争意志不够强烈。面对党和国家重大事项频发，意识形态斗争激烈，班子成员虽能识别并避免传播错误观点，但在坚定回击和及时教育上仍需加强，须提升斗争精神的坚定性。
二要开拓创新动力不足。某些班子成员面临长期的工作负荷和压力，创新意识不足，缺乏先行先试的勇气，在遇到身边党员干部的消极行为时，未能有效实施政治思想教育，导致优秀教师入党积极性参差不齐。
（五）在工作作风方面
一要主动作为的自觉不够。班子成员在工作压力增大、考核任务繁重的情况下，应强化领导群众意识，减少被动应对，加强与师生的主动沟通和关怀，深入基层一线，聆听师生心声，以实际行动解决问题。
二要服务群众的责任感不强。针对一线教职工多元化的需求，应加大关注力度，深化调研，丰富了解途径，确保服务更加贴心、方法更加多元。
（六）在廉洁自律方面
一是严肃党内政治生活的压力未完全传递到
