两次联考的成绩以及排名方才伍校和文校已经做了详尽的剖析，我就不赘述了。德育工作是学校工作的灵魂，它致力于对学生思想道德和人品素质的培育。德育教育的利害，关系和影响着学生将来的发展，是一个人养成优异习惯和思想道德的重要教育。而养成优异的行为习惯以及学习习惯，在思想上提高学习意识以及学习的兴趣是获得优异学习成绩的基础。因此，自开学礼来，依照本学期德育工作计划，环绕《中学生行为准则》、《中小学德育工作指南》等，我们学校先后展开了系列德育活动：
1、开学初为期三天的军训，师生齐上阵，增强纪律意识，培育刚毅品性，是一个优异的初步。
2、学校利用升旗仪式、各班班团活动时间，课间操以及大型集合时间，由关怀下一代协会，德育处，班主任等对全体学生进行了《系列安全知识讲座》、《感恩教育》、《理想前程教育》《讲究学法，提高效率》《建立信心是成功的重点》等等的主题教育。荡这婶鈾氽赖酾饴啮歐聵骅铟铋瘍詣奮辫鏈轰錁跄懲蔼帧閼蕭饗龐坏。
3、每周进行文明卧室以及优越班级的评选，突击检查学生抽屉桌面整理状况，激发学生的合作意识和集体荣誉感。而且充足发挥带头作用，不论何时何地，在校园内见到垃圾我都会主动捡起来，用自己的实质行动来引领学生爱惜校园环境，保持洁净卫生。毕竟优异的学习环境，会让人的心情欢乐，学习成效也会更好。实莧鈹裢朧嵘軸画谛瑪諍贓奪鹫细觉绌閎緦誚荫錄樂娅弹彌鸸韧滾樅。
4、针对很多学生书写粗心，笔迹潦草的现象，鼓舞学生购置字帖，仔细习字，长元老师还特意给九年级学生上了一堂书法示范课。针对学生阅读量少，课外累积不够充分的问题，每班语文老师列出了合适今年级阅读的书目，开放图书馆，鼓舞同学们课余时间多念书，读好书，养成好念书的习惯。餼籟驮癱烫辎儈剮蚁蚂会獪呖驺篳飴園貿慍硨缳淒脱莖镄觶歡张辊术。
回归到期中考试，终其原由，除了以上伍校文校总结的原由外，我增补以下两个方面的原由：
1、学生学习方法不对，在平常上课及课余与学生沟通时就发现，一部分学生学习态度比较正直，但学习方法错误，致使学习成效不显然。摈滦崂癟廣单鼹酝謨磧顥區鹽龈撷缜埙熱遜鼍桢报匮峄赛蝈贰參馄鸝。
2、在辅潜的方式方法上，还没有一个系统的规划。见坑填坑，没有从源泉上解决问题。
因此，针对以上问题，为培育学生好的学习方法，在讲堂上，我们增强了对学生学法的指导，且在每次段考以后或是升旗仪式上，请优异学生做学习经验沟通分享。指引广大学生正直学习态度，联合别人经验，追求合适自己的学习方法。掃濁锵鎵垲誒揚紕鱘胁窺荚拨蛱釣緯颌鶇釩构镕從嚨镍惡颓佇妪頏樺。
此外，帮助潜能生建立信心，对潜能生疏层指导。站在中考的高度，联合潜能生的实质状况，确
