按照《关于召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会的通知》的要求，我们局党组充分领会用习近平新时代中国特色社会主义思想凝聚力量、铸造灵魂的深远意义。坚守”学深思想、增强党性、贯彻实践、建设新功”的核心要旨，专题民主生活会前，我们再次开展了集中学习，确保了在理论学习的基础上对多方内容进行深化、整合与贯穿的学习，不断以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心，夯实思想基础，为召开专题民主生活会奠定坚实基石。局党组成员举行了专题会议，依据”学习理论、政治素养、能力素质、担当精神、工作风格、廉洁自律”六大方面，逐一对照严格自查，特别针对”用学习铸魂、以智慧增学、正风育学、促进干学”的详细要求，将个人、职责与工作一体考量，深入剖析问题根源并制订具体的整改方案，明确改进方向。现在，我代表局党组进行如下的对照检查如下。
一、对照6个方面存在的问题
（一）理论学习方面
始终将强化党的创新理论的学习定为优先任务，持之以恒地推进，聚焦“学习思想”这一核心线索，以“学以致用、知行合一”为衡量学习成果的关键尺度。我们坚持以高标准的理论学习和高层次的思想武装为引领，确保学习、思考、应用的连贯性与知晓、信服、实践的一致性，推进主题教育深入人心、落地生根，以此实现明显成效。对标此方面，目前存在的主要问题包括：
一是政治理论学习尚未深入，对强化党的创新理论武装的重要性和紧迫性的理解不够全面精准。在政治和宏观方面，站位尚未达到应有的高度，未能在我国发展所处的新战略机遇、任务、阶段、要求和环境中，充分洞察错综复杂的矛盾和问题。在自觉性和主动性上不够积极，运用新时代党的创新理论审视新形势、分析新情况、解决新问题，历史自觉和主动性不足。例如，在世界百年未有之大变局中，新思想愈发受到国际政党和组织的关注和学习。但部分班子成员在理论学习上走过场，主动性不足，未能充分领悟党的创新理论武装的极端重要性和紧迫性，未能始终如一地把此项学习视为必修、首修、终身之课。这导致在主动投身中国特色现代化建设中，统筹规划、改革创新和工作成效均显不足。
二是学习方式尚缺科学性，学风不够纯正，用党的创新理论指导实践、解决问题上存在不足。有时学习过于追求进度，忽视了质量和速度的平衡，导致对某些理论知识理解不深，未能准确领会其中的立场、观点和方法。如此看来，与“言之有物、知行致远”的理想标准仍有差距。比如，部分班子成员学习方式僵化，满足于形式上的学习，未能深入思考学习内容与工作实际的联系，缺乏对理论指导实践作用的思索，未能做到灵活学习、实践应用，以致理论武装的实际效果大为削弱。
（二）在政治素质方面
坚守政治
