习近平新时代中国特色社会主义思想之所以具有强大真理伟力，是因为它运用科学的思维方式、思想方法研究解决当代中国问题，蕴含着分析判断形势、研究谋划发展、有效推进工作的科学方法论。开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是强化理论武装、增强党性的良好机会，我们要自觉接受教育，不断从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取智慧经验，努力把学习成果转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。尤其是当前，我们正处在中国式现代化建设实践的关键时期，更要上下团结一心，共同努力奋斗，做到心往一处想、劲往一处使，共同把党锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁。要自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，用以改造客观世界、推动事业发展，用以观察时代、把握时代、引领时代，积极识变应变求变，解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题，防范化解重大风险，推动中国式现代化取得新进展新突破。现结合个人所学所思所感所悟，谈几点心得体会。
第一，深刻理解开展主题教育的重大政治意义、理论意义、实践意义，明晰“学”的意义，让真理入心见行。从政治意义上来说，实现伟大梦想，完成使命任务，需要坚强的领导、科学思想的指导。新时代新征程上，要推动党的XX大提出的中心任务如期完成，把中国式现代化事业推向前进，最紧要的是深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，做到心往一处想、劲往一处使，共同把党锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁。很显然，开展主题教育，有利于这一目标的达成。从理论意义上来说，通过开展主题教育，有利于教育引导党员干部读原著、悟原理、全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系、把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手。此外，作为党的创新理论典范，习近平新时代中国特色社会主义思想不仅包含着党治国理政的重大理论和方略，也包含着中国共产党人政治品格、价值追求、作风操守、党性修养的内容。所以我们有理由相信通过主题教育的理论学习和思想淬炼，党员干部的看齐意识、党性觉悟、道德境界会有一个大的提高，党员干部队伍的面貌会有一个大的改观。从实践意义来说，有利于教育引领党员干部从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴涵的领导方法、思想方法、工作方法，自觉把务虚与务实结合起来、内力与外力结合起来、上情与下情
