同志们：
“四下基层”是一种为人民服务的重要工作方法和制度，蕴含着深厚的为民情怀和科学的工作理念，具有历久弥新的时代价值和实践伟力。“四下基层”，下的是基层，解的是难题，得的是民心。推动主题教育走深走实，就要坚持好、运用好“四下基层”工作方法和工作制度，走好新时代党的群众路线。下面，我谈几点体会。
一、深刻领会“四下基层”的实践意义
“四下基层”是习近平同志在福建宁德工作时大力倡导并身体力行形成的工作方法和工作制度，具体是指宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层。基层是国家治理的神经末梢，也是党和政府联系服务群众的“最后一公里”。30多年来，“四下基层”在宁德传承，并扎根八闽、推向全国。近日，中央主题教育领导小组办公室发出通知，要求把学习推广“四下基层”作为第二批主题教育重要抓手。在实践中，“四下基层”正被不断学习推广、深化运用，成为密切联系群众、走好新时代党的群众路线的重要法宝。事实证明，“四下基层”是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实践要求，是践行党的群众路线的重大创举，是密切联系群众、转变干部作风的重要法宝，是破解难题、推动发展的有效方法，是加强党的建设、做好各项工作的宝贵财富，具有历久弥新的时代价值和实践伟力。推动主题教育走深走实，要用“四下基层”的“道”理、“学”理、“哲”理指导工作，切实走好新时代党的群众路线。
二、准确把握“四下基层”的“道”理、“学”理、“哲”理
“四下基层”的“道”理，就是做好群众工作必须根植人民，要走进基层、走进群众，把根扎深，做到“身入”，善于在基层一线发现问题。这个“道”理是“四下基层”工作方法和制度的出发点和切入点。这就要求党员干部必须坚持群众路线，聚焦突出矛盾和问题，将“四下基层”的任务要求贯通落实到各项重点措施中去。要善于向人民群众学习，自觉拜人民为师，向能者求教，向智者问策，与工人、农民、知识分子和社会各界人士交朋友，到田间、厂矿、群众和社会各层面中去发现问题、解决问题。广大党员、干部特别是各级领导干部，要扑下身子、沉到一线、深入基层、深入群众，把脉问诊、解剖麻雀、梳理问题、排查难题，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，以落实“四下基层”提高发展质量。要使“四下基层”的过程成为加深对党的创新理论领悟的过程，成为保持同人民群众血肉联系的过程，成为推动事业发展的过程。
“四下基层”的“学”理，就是服务群众必须走“心”，要修好共产党人的“心学”，做到“心至”。这就需要不仅“身入”人民群众，更要“心入”人民群众。这个“学”理是“四下基层”工作方法和工作制度的实践理念和根本要求。这就要求党员干部要修炼共产党人的“心学”，增强党性修养，做到学思用贯通、知信行统一。要坚持用
